МУ СИНЕРГИЯ — Производственная практика (Научно-исследовательская работа (этап 2))- Экономика — Бухгалтерский учет, анализ и аудит

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление/специальность подготовки: 38.04.01 Экономика
Профиль/специализация: Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Содержание индивидуального задания на практику
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики
(Научно-исследовательская работа (этап 2))
2.1. Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
Сбор материала по направлению научного исследования по теме НИР.
Содержание задания:
 Сформулируйте и опишите цель исследования, актуальность исследования, объект и предмет исследования, оценка современного состояния данного направления исследования (основные труды и авторы), используемые методы исследования, гипотеза исследования (при необходимости) по теме НИР.
2.2. Кейс-задача № 2
Описание ситуации:
Участие в «круглых столах» и конференциях с докладами и обсуждениями по теме НИР.
Алгоритм подготовки научного доклада:
1. Выбор научного мероприятия (конференции, семинара и т.п.) в соответствии с направлением НИР.
2. Изучение требований, предъявляемым организатором научного мероприятия к содержанию, форме доклада.
3. Подготовка доклада и презентации.
5. Заполнение сопроводительных документов (анкеты, данные об авторе и т.п.) при необходимости.
6. Выступление с докладом на конференции.
Содержание задания:
Представьте информацию об участии с докладом на конференции (круглом столе или ином научном мероприятии) по теме НИР с указанием названия конференции (мероприятия), темы доклада. Приложите программу конференции или сертификат участника конференции, материалы доклада (презентацию или тезисы доклада).
2.3. Кейс-задача № 3
Описание ситуации:
Написание тезисов докладов (научных статей) по теме исследования.
Осуществить регистрацию в качестве автора на портале e-library.ru (РИНЦ) и получение SPIN-кода автора.
Содержание задания:
Представьте SPIN-кода автора с портала e-library.ru и тезисы доклада/ статью по теме НИР.
2.4. Кейс-задача № 4
Описание ситуации:
Алгоритм подготовки и публикации научной статьи (тезисов научного доклада):
1. Выбор научного мероприятия (конференции) или журнала в базе РИНЦ или ВАК в соответствии с направлением НИР.
2. Изучение требований, предъявляемым организатором научного мероприятия, или журналом к содержанию авторских материалов (статье).
3. Оформление авторских материалов (статьи) в соответствии с требованиями организатора конференции или журнала.
4. Заполнение сопроводительных документов (анкеты, данных об авторе и т.п.) при необходимости.
6. Отправка материалов тезисов в журнал или организатору конференции в сборник статей.
Содержание задания:
Представьте информацию о выбранном научном мероприятии (конференции) или журнале в базе РИНЦ или ВАК в соответствии с направлением НИР, в котором Вы собираетесь разместить или разместили свою научную публикацию (статью), сопроводительные документы на статью.
2.5. Кейс-задача № 5
Описание ситуации:
В ходе работы над статьей рекомендуется использовалась следующую типовую структура статьи:
 заголовок статьи;
 сведения об авторе;
 краткая аннотация;
 ключевые слова;
 основной текст;
 библиографический список.
Содержание задания:
 Приложите текст написанной статьи, направленной на публикацию. Если статья опубликована, то приложите скан титульного листа, оглавления и статьи из журнала или сборника статей. Если статья не опубликована, то приложите справку о принятии статьи к публикации.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.

Эксперт

Жанна

Наши отчеты включают не только описания выполненных работ, но и анализ собственных достижений, а также предложения по улучшению процессов, которые могут быть полезны для будущих студентов-практикантов.

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

Да

91.07%

Нет

8.93%

Проголосовало: 168

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в MAX

Написать в Telegram

Написать в WhatsApp